Udział w fabularnej grze, to metoda nauki przez przeżycie – wcielanie się w role. Patrole z klas 4 – 8 przeniosły się do czasów II wojny światowej, aby – jako członkowie Szarych Szeregów stosować metody małego sabotażu, czyli podejmować działania, które miały uprzykrzać życie niemieckim okupantom i dodawać otuchy mieszkańcom polskich miast.
Projekt „Program Aktywności Edukacyjnej zmienia życie młodzieży i społeczności” jest dotowany z programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego z Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego.